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我校本科生參加紐約大學全球領袖高峰論壇紀實

作者:  信息來源: 本科生交流網  發布日期: 2018-05-28   瀏覽次數 1514

紐約大學全球領袖高峰論壇是紐約大學面向本科二三年級學生的主題式領導力培養計劃。該計劃通過引導學生批判性地思考在全球社區所面臨的一個復雜的現實世界問題,來提升學生在采取行動時所需的領導技能。2018518520,以“超越氣候變化 塑造人類未來”為主題的全球領袖高峰論壇在上海紐約大學隆重舉行。作為紐約大學的友好合作高校,我校共選派了來自地理科學、地理信息科學、化學、漢語國際教育和統計學專業的5名優秀本科生參加此次論壇。在為期三天的會議中,校學生代表和30來自紐約大學三個校區的學生共聚一堂,共同探討面向氣候變化等全球環境問題的對策,直面人類在全球治理和可持續發展上扮演的角色。

講座、主題討論活動

紐約大學全球領袖高峰論壇聚焦在地球時間線的0.01%以內人類對地球的氣候、海洋、生物多樣性和地理產生的不成比例的影響,探討步入新的地質時代“人類世”時領導力解決復雜全球環境危機上面臨的潛在挑戰和發揮的巨大作用。論壇以領導力的培養和氣候變化的討論雙線并行,邀請中外相關領域研究的知名學者前來講座,學生討論公民、城市和民族國家在塑造地球未來生活的作用提供了及時窗口參會學生與代表不同角度的演講者展開討論通過點對點交流和實踐技能培訓提高他們的領導組織能力。同時,論壇還輔上海環境能源交易所上海城市規劃的實地考察,讓與會學生進一步了解上海碳市場建設、碳金融產品開發與創新激發他們對環境與城市建設協調統一的新思考。值得一提的是,不論是論壇上的小組討論發言,還是論壇之余考察主辦方都別出心裁地將不同校區不同國籍的學生安排在一起,為中外學子帶來了一場思想碰撞與文化交流的精神盛宴。一名與會學生表示,“能有機會和紐約大學的佼佼者一起做室友是非常特殊的體驗短短三天里我們交換了對東亞與北美的社會體系、文化風俗、生活習慣以及政治生態上的見解,可以說他給我的思想帶來了前所未有的沖擊。”

參會學生赴上海環境能源交易所、城市規劃館考察學習

為期三天的論壇已然落下帷幕,而它帶給華師學子的思考與實踐還遠遠沒有停止。2018紐約大學全球領袖高峰論壇再一次警醒青年學子樹立起地球的主人翁意識,因為改變發生在他處就發生在本身改變不發生在遙遠未來的某天而就發生在觸手可及的當下。

我校學生代表合影


附:我校參會學生代表感想

  •  "Our voice is heard by the world. We are the powerful generation who should take the responsibility to make a change and take care of the Earth. We can be whoever we want to be, but we should not be captured. We are not supposed to expect the world to move from 0 to 1 all of a sudden. Do not discount small behaviors. Leadership and a view in a global scale is vital. Leadership is not only about leading, also about following and collaborating. Tapping into problems on a global scale is of great importance.”

 ——地理科學專業 章語之


  •  “我們能否為這個世界做點什么?”三天的論壇以當今世界面臨的環境危機為切入點,讓我們從“系統”的角度重新審視了人類活動驅動下地球變化。通過聆聽講座、戶外走訪、小組討論、制定計劃等形式,我們深入體驗了領導層在面對潛在問題時如何克服困難幫助個人和集體實現目標,令人受益匪淺。此外,本次論壇再一次警醒我們樹立起地球的主人翁意識,改變不發生在他處而發生在自己身上,改變不發生在遙遠未來的某天而發生在觸手可及的當下。

 ——化學專業 翁宇欣


  • 參加這次的紐大峰會真的讓我學到了很多,也感到非常幸運這次的峰會在上海舉辦,才讓我有這個機會關注到以前可能沒有注意過的、又其實非常重要的問題。環境保護,總是一個人們掛在嘴邊常常聽到卻實際上缺乏行動力的話題。我們好像達到了某些目標,但其實這些遠遠不足以抵消已有的那些錯誤。紐大的這次峰會以環境保護為題,讓我明白原來當少數人關注一些問題并著手去做的時候,我們其實可以改變很多。同時,紐大對于學生領導力的培養方式也是值得我們學習的。相較于在學校中那種對于具體的問題的解答,他們更加強調一種行動力和具體方式。在具體情景下的方案設計使得學生更加能夠培養真實問題的解決能力。這種理論與實踐的結合也是值得我們學習的。

 ——漢語國際教育專業 沈佳晨


  • 這短短三天的活動,通過聆聽包括來自學術界、政府、企業等各個行業的專家的報告,我們對于中國以及世界的碳排放、自然災害以及應對措施都有了深入的了解。同學們在聽取報告后,除了向專家提出疑問,同時還以小組為單位進行了激烈的討論。更重要的是,短短的三天讓我們結下了深厚的友誼。每一位年輕的學子,都有著對未來美好的愿景。

 ——地理信息科學專業 劉子隆


  • 回首兩年的大學生涯,也參與了不少活動,無論是院系內部還是校際交流,亦或是暑期的外校項目,自己都有所涉獵,但現如今對我沖擊最大的,我想還是這次的活動。理由則是兩方面的,一方面是在見識與經歷上,另一方面則是能力與思維上。比如Judith Shapiro教授,作為70年代后期最早來到中國的美國人之一,她的視角無疑是有趣的。在一次講座后我請教Shapiro教授關于現代生活與環境保護的問題。很少有學者就當代生活與現代性討論環境問題,而多從工業發展與人們的鋪張浪費展開,Shapiro教授能從現代性討論環境保護,是十分別具一格的。

 ——統計學專業 周煜浛



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